수학 · 초등 3학년 1학기
3. 나눗셈 · 40분
몇 묶음인지
곱셈으로 확인하기
곱셈식과 나눗셈식 연결하기
5×□=35
→ ?
4×6=24 하나만 알아도
나눗셈 두 개를 만들 수 있을까요?
나눗셈 두 개를 만들 수 있을까요?
02 · 생각 열기 · 4분
3. 나눗셈
두 답은 왜 다를까요?
붙임 딱지 35장을 5장씩 한 묶음으로 만들어요.
5×□=35
전체 35 · 한 묶음 5
풀이 A
7
풀이 B
5
Q
어느 풀이가 그림과 맞나요? 그렇게 생각한 까닭도 말해 보세요.
02 · 생각 열기 · 4분
3. 나눗셈
묶음의 크기가 바뀌면 묶음 수도 바뀔까요?
35÷5 = ?
5×7=35
5개씩 7묶음
35÷5=7
35÷7 = ?
7×5=35
7개씩 5묶음
35÷7=5
Q
달라진 것은 전체 수가 아니라, 어떤 수로 나누는지예요.
03 · 오늘의 목표 · 2분
3. 나눗셈
오늘 수업을 마치면
01
곱셈식을 나눗셈식으로 바꿔요.
02
곱셈식의 전체를 곱한 두 수 중 하나로 나누면, 남은 한 수가 나와요.
03
문제 속 수로 식을 쓰고, 왜 그런지 한 문장으로 말해요.
이러면 성공
답과 함께 어떻게 풀었는지 식으로 쓰면 성공!
04 · 생각 순서 · 3분
3. 나눗셈
이 순서로 생각해요
01
곱셈식의 전체 찾기
4×6=24
전체 찾기
02
곱한 두 수 찾기
4, 6
곱한 두 수
03 · 가장 중요
전체를 한 수로 나누기
24÷4=6
중요한 나눗셈
04
남은 수가 몫인지 확인하기
몫=6
곱셈으로 확인
곱셈식의 전체 찾기→곱한 두 수 찾기→전체를 한 수로 나누기→남은 수가 몫인지 확인하기
05 · 활동 1 · 함께 보기 · 6분
3단계 · 세 수 관계
그림을 보고 답을 찾아요
붙임 딱지 35장을 5장씩 한 묶음으로 만들어요. 몇 묶음이 되는지 곱셈을 떠올려 구해 보세요.
5×□=35
7
7
5
30
이렇게 풀어요
곱셈식의 전체를 곱한 두 수 중 하나로 나누면, 남은 한 수가 나와요.
곱셈식의 전체를 곱한 두 수 중 하나로 나누면, 남은 한 수가 나와요.
06 · 활동 1 · 따라 풀기 · 5분
1~4단계
같은 방법으로 다른 문제를 풀어요
4×6=24예요. 24÷4의 몫은 얼마일까요?
4×6=24
6개씩 4줄 = 24 → 24÷4=6
6
6
4
20
혼자 30초
생각한 뒤, 내가 쓴 단계에 표시해요.
01곱셈식의 전체 찾기
02곱한 두 수 찾기
03전체를 한 수로 나누기
04남은 수가 몫인지 확인하기
07 · 활동 2 · 짝에게 설명 · 7분
1~4단계
새 문제를 짝에게 설명해요
붙임 딱지 42장을 6장씩 묶으면 몇 묶음일까요?
6×□=42
전체 42장 · 한 묶음 6장
6장씩 7묶음 = 42장
42÷6=?
42÷6=7
말하는 사람
식을 먼저, 답을 나중에 말하기
듣는 사람
식의 수와 단위가 문제와 맞는지 확인하기
08 · 활동 3 · 혼자 풀기 · 5분
1~4단계 모두 쓰기
풀이와 까닭을 한 문장으로 써요
다시 볼 문제
붙임 딱지 42장을 6장씩 묶으면 몇 묶음일까요?
6×□=42
6장씩 7묶음 = 42장
42÷6=?
42÷6=7
01문제 속 수에 표시하기
02알맞은 식 쓰기
03계산하고 답 쓰기
04왜 그런지 까닭 쓰기
꼭 기억할 것
곱셈식의 전체를 곱한 두 수 중 하나로 나누면, 남은 한 수가 나와요.
09 · 생각 나누기 · 3분
35÷5=7
어느 단계를 다시 보면 될까요?
기억할 것 · 곱셈식의 전체를 곱한 두 수 중 하나로 나누면, 남은 한 수가 나와요.
친구의 답 · 5
7×5=35에서 35÷5의 몫 7 대신 나누는 수 5를 골랐어요.
다시 볼 단계
03
전체를 한 수로 나누기
친구의 답 · 30
35÷5 대신 35-5=30으로 계산했어요.
다시 볼 단계
03
전체를 한 수로 나누기
01곱셈식의 전체 찾기
02곱한 두 수 찾기
03전체를 한 수로 나누기
04남은 수가 몫인지 확인하기
Q
두 답에서 가장 먼저 고칠 단계를 찾아봐요.
10 · 정리 · 확인 문제 · 2분
3. 나눗셈
세 문제로 확인해요
01
24÷4의 몫은 얼마일까요?
식과 답 쓰기
02
붙임 딱지 42장을 6장씩 묶으면 몇 묶음일까요?
식과 답 쓰기
03
왜 그런지 한 문장으로 써 보세요: 곱셈식의 전체를 곱한 두 수 중 하나로 나누면, 남은 한 수가 나와요.
한 문장으로 쓰기
11 · 마무리 · 1분
3. 나눗셈
오늘 배운 것을 한 문장으로
꼭 기억해요
곱셈식의 전체를 곱한 두 수 중 하나로 나누면, 남은 한 수가 나와요.
나는 오늘 배운 방법으로 문제를 풀고, 왜 그런지 말할 수 있어요.
생각해 볼 질문
4×6=24 하나만 알아도 나눗셈 두 개를 만들 수 있을까요?