수학 · 초등 3학년 2학기
4. 분수와 소수 · 40분
같은 수직선에서
소수 비교
0.1이 몇 개인지, 어디에 있는지 봐요
0.6과 0.8 중
어느 수가 더 클까요?
어느 수가 더 클까요?
02 · 동기 유발 · 4분
4. 분수와 소수
0.8과 1.2 중 어느 수가 클까요?
0.1씩 같은 간격
같은 수직선에 놓아 봐요
생각 A0.8이 커요.
8이 2보다 크니까요.
8이 2보다 크니까요.
생각 B1.2가 커요.
1보다 크니까요.
1보다 크니까요.
Q어느 생각이 맞을까요?
02 · 동기 유발 · 4분
4. 분수와 소수
0.1의 개수와 수직선
0.8막대 1개 = 1
1.2막대 1개 = 1
03 · 학습 목표 · 2분
4. 분수와 소수
오늘 수업을 마치면
01
0.1의 개수로 비교해요.
02
수직선에서 비교해요.
03
>, <를 써서 나타내요.
이러면 성공어느 수가 큰지 까닭과 함께 말하면 성공!
04 · 생각 도구 · 3분
4. 분수와 소수
소수의 크기는 이 순서로 비교해요
01
점 앞 보기
0.8과 1.2
0 < 1
점 앞의 수부터 봐요
02 · 오늘의 핵심
점 뒤 보기
1.5와 1.3
5 > 3
점 앞이 같을 때 봐요
03
수직선 확인
오른쪽이 더 커요
04
기호 쓰기
1.5 > 1.3
큰 수 쪽이 벌어져요
점 앞 보기→점 뒤 보기→수직선 확인→기호 쓰기
05 · 활동 1 · 함께 보기 · 6분
2~4단계
0.4와 0.7 중 더 큰 수는?
한 칸 = 0.1
더 큰 수
0.70.4 < 0.7
큰 수 쪽으로
기호가 벌어져요
기호가 벌어져요
06 · 활동 1 · 따라 풀기 · 5분
2단계 · 점 뒤 보기
1.5와 1.3 중 더 큰 수는?
점 앞은 모두 1
더 큰 수
1.51.5 > 1.3
혼자 30초 → 짝과 확인
07 · 활동 2 · 짝에게 설명 · 7분
1단계 · 점 앞 보기
0.9와 1.1 중 더 큰 수는?
1을 기준으로
더 큰 수
1.1점 앞의 수가 1이라 더 커요
말하기“점 앞의 수가
○보다 ○가 크니까 …”
○보다 ○가 크니까 …”
08 · 활동 3 · 혼자 풀기 · 5분
1~4단계 모두
어느 리본이 더 길까요?
같은 시작점 · 같은 눈금
2.3 m2.3 > 1.8점 앞에서 2 > 1
09 · 생각 나누기 · 3분
점 앞 · 점 뒤
어디에서 생각이 달라졌을까요?
생각 A
0.8이 1.2보다 커요.
8이 2보다 크니까요.
8이 2보다 크니까요.
0.8 · 1.2
01 · 점 앞 보기
1 > 0이니까 1.2가 더 커요.
생각 B
0.5와 0.3은 같아요.
점 앞이 모두 0이니까요.
점 앞이 모두 0이니까요.
0.5 · 0.3
02 · 점 뒤 보기
점 뒤에서 5 > 3이에요.
Q몇 번째 단계를 다시 보면 될까요?
10 · 나가기 표 · 2분
4. 분수와 소수
세 문제로 오늘의 생각을 확인해요
01
0.5와 0.3 중 더 큰 수는?
더 큰 수
02
2.1과 1.9 중 더 큰 수는?
더 큰 수
03
1.2가 0.8보다 큰 까닭을 써 보세요.
한 문장으로 쓰기
11 · 수업 닫기 · 1분
4. 분수와 소수
점 앞의 수부터 봐요
같으면 점 뒤를 비교해요
01점 앞의 수부터 비교해요.
02같으면 점 뒤의 수를 비교해요.
03수직선에서 오른쪽이 더 커요.
다음 차시들이는 어떤 단위로 잴까요?