수학 · 초등 3학년 2학기
5. 들이와 무게 · 40분
천 킬로그램이
한 톤
아주 무거운 무게는 t으로 써요
100 kg씩
10묶음
10묶음
열 묶음의 무게는
모두 얼마일까요?
모두 얼마일까요?
02 · 동기 유발 · 4분
5. 들이와 무게
1 t은 몇 kg일까요?
100 kg씩 10묶음
100씩 열 번 세어 보세요
생각 A100 kg이에요.
생각 B1000 kg이에요.
한 묶음과 열 묶음을
나누어 생각해요
나누어 생각해요
02 · 동기 유발 · 4분
5. 들이와 무게
100 kg이 10개 모이면
100 kg씩 열 묶음
100 × 10 = 1000 kg
1000 kg을 한 묶음으로
1000 kg을 1 t이라 써요
03 · 학습 목표 · 2분
5. 들이와 무게
오늘 수업을 마치면
01
1 t이 1000 kg인 것을 알아요.
02
kg을 t과 kg으로 바꿔요.
03
알맞은 무게 단위를 골라요.
이러면 성공1 t과 1000 kg이 같다고 말하면 성공!
04 · 생각 도구 · 3분
5. 들이와 무게
1000 kg씩 묶어 1 t으로 써요
01
어림하기
아주 무거운
물건인지 봐요
물건인지 봐요
무게를 떠올려요
02 · 오늘의 핵심
묶기
1000 kg
↕
1 t
1000 kg씩 묶어요
03
남은 kg 쓰기
2300 kg↓2 t 300 kg
남은 무게도 써요
04
단위 고르기
g · kg · t
알맞은 단위를 골라요
어림하기→묶기→남은 kg 쓰기→단위 고르기
05 · 활동 1 · 함께 보기 · 6분
2단계 · 묶기
3000 kg은 몇 t일까요?
1000 kg씩 묶기
t으로 쓰면3 t
1 t은 1000 kg이에요
06 · 활동 1 · 따라 풀기 · 5분
1~4단계
2 t은 몇 kg일까요?
1 t씩 두 묶음
kg으로 쓰면2000 kg
혼자 30초 → 짝과 확인
07 · 활동 2 · 짝에게 설명 · 7분
3단계 · 남은 kg 쓰기
2300 kg은 몇 t 몇 kg일까요?
2300 kg
t과 kg으로 쓰면2 t 300 kg
“1000 kg씩 ○묶음과
남은 ○ kg이에요.”
남은 ○ kg이에요.”
08 · 활동 3 · 혼자 풀기 · 5분
1~4단계 모두
트럭 한 대의 무게는 약 5□예요
알맞은 무게 단위 고르기
약 5
아주 무거운 물건의 단위를 골라요
보기
g · kg · t
5 t
골라 쓴 단위의 까닭도 말해요
09 · 생각 나누기 · 3분
묶기 · 단위 고르기
어디에서 생각이 달라졌을까요?
생각 A
1500 kg은
15 t이에요.
15 t이에요.
02 · 묶기1000 kg 한 묶음 + 500 kg1 t 500 kg
생각 B
코끼리 한 마리의 무게는
약 4 kg이에요.
약 4 kg이에요.
04 · 단위 고르기아주 무거운 물건에 맞는 단위약 4 t
Q어떤 생각 도구로 고칠까요?
10 · 나가기 표 · 2분
5. 들이와 무게
세 문제로 오늘의 생각을 확인해요
01
4 t은 몇 kg일까요?
02
1500 kg은 몇 t 몇 kg일까요?
03
1 t과 1000 kg의 관계는?
한 문장으로 쓰기
11 · 수업 닫기 · 1분
5. 들이와 무게
1000 kg이 모이면
1 t이에요
011000 kg씩 묶어 t으로 써요.
02남은 무게는 kg으로 써요.
03물건에 알맞은 무게 단위를 골라요.
다음 차시무게도 덧셈과 뺄셈을 할까요?